《啟迪課》

啟迪課除了培養共通能力外，更著重情意領域的發展。INSPIRE「啟迪」，包含了Inspire, Nurture, Stimulate, Peer, Interact, Respond, Enjoy等愉快學習的元素。

以校本「標準的真光兒女」及「光閃閃 每一天」為單元，結合學生日常生活接觸的人、事和環境為點題，讓學生容易投入及產生興趣。

二年級的課程設計繼續深化「標準的真光兒女」及「光閃閃 每一天」各項內涵外，更加強多元智能及共通能力的培訓。

標準的真光兒女

1. 真光兒女要有強健的體魄。

2. 真光兒女要有刻苦、耐勞、堅毅、不屈的精神。

3. 真光兒女要有謙謹有禮、誠實守法的態度與行為。

4. 真光兒女要專心致志，能夠好學、慎思、明辨、篤行。

5. 真光兒女要多才多藝，不斷地改造環境。

6. 真光兒女要具備專門知識與技能的基礎。

7. 真光兒女要認識時代的現狀和需要。

8. 真光兒女要能與人合作、為社會建設的份子。

9. 真光兒女要有大公無私，犧牲服務的人格。

10. 真光兒女要使人獲得豐富的生命。

二年級的課程設計繼續深化「標準的真光兒女」各項內涵，更加強多元智能及共通能力的培訓。